2024

Részletes beszámoló

1. nap:

Indulás Siófokról Nagyváradon, Kolozsváron át Csíkcsomortánra. Átkeltünk a Királyhágón, majd Kolozsváron megnéztük Mátyás király szülőházát, és Mátyás lovas szobrát is.

2 nap:

Mádéfalva – Csíkmadaras – Békás-szoros – Gyilkos-tó

Mádéfalván megkoszorúztuk az emlékművet, majd indultunk Csíkmadarasra, ahol a Kiss Ferenc Általános Iskola diákjaival barátságos labdarúgó mérkőzést játszottunk. Innen indultunk tovább a Békás-szoroshoz, és a Gyilkos-tóhoz.

3. nap:

Nyergestető – Kézdivásárhely - Szent Anna-tó

Nyergestetőn koszorút helyeztünk el a kopjafák tövében, és megemlékeztünk az 1848-49-es szabadságharc hősi halottairól. Ezután utunk Kézdivásárhelyre vitt, ahol megnéztük Gábor Áron szobrát. Innen indultunk a Mohos tőzegláphoz majd a Szent Anna-tóhoz. Itt a helyi indegenvezetők segítségével megismerkedtünk a tőzegláp és a tó keletkezésének történetével.

4. nap:

Csíksomlyó – Csíkszereda – Gyimes – Hidegség – 1000 éves határ

Látogatást tettünk a híres búcsújáró helyen, Csíksomlyón, itt megnéztük a templomot és azt a helyet ahol a híres csíksomlyói búcsút tartják. Ezután indultunk Csíkszeredára itt megnéztük a város főterét, majd innen indultunk a Gyimesbe. Itt vendégül látott minket egy csángó család. Innen tovább utaztunk az 1000 éves határig, ahol koszorút helyeztünk el a régi vasúti őrháznál, majd indultunk vissza a szállásra.

5. nap:

Csíkcsomortán – Farkaslaka – Torda – Siófok

Korán reggel indultunk Farkaslakára, ahol Tamási Áron sírjánál koszorút helyeztünk el. Innen indultunk tovább Tordára, ahol megnéztük a gyönyörű sóbányát. Ezután egy hosszú utazással visszaindultunk városunkba, Siófokra.

2023

Iskolánk 7. évfolyamos diákjai április végén 5 napos kiránduláson vettek részt Erdélyben, a Határtalanul! pályázat keretében. A 48 diákot 5 pedagógus kísérte el az útra.

Ismét a csíkcsomortáni Szellő Szálló adott helyet a gyerekeknek, ahol 5 napig élvezhették a helyiek vendégszeretetét. Az osztályok még jobban összekovácsolódtak a kirándulás során, és a gyerekek sok-sok élménnyel tértek haza.

---

2022. augusztus

Iskolánk diákjai augusztus végén egy hetes kiránduláson vettek részt Erdélyben, a Határtalanul program keretében. A következő településekre, illetve nevezetességekhez látogattak el:

Király-hágó, Tordai-hasadék, Tordai sóbánya, Farkaslaka, Korond, Kolozsvár, Csíkcsomortán, Csíkszereda, Csíksomlyó, Gyimes, Hidegség, Madéfalva, Csíkmadaras, Békás-szoros, Gyilkos-tó, Nyergestető, Kézdivásárhely, Szent-Anna-tó.

A csíkcsomortai Szellő Szálló vendégszeretetét élvezték, ahol ismét csupaszív emberekkel találkoztak. A gyerekek nagyon sok élménnyel tértek haza és az osztályok még jobban összekovácsolódtak az út alatt.

Köszönöm szépen kollégáim: Csizmazia-Kovács Edina, Dorogi Krisztina, Makáné Vona Szilvia, Molnár Judit, Veressné Horváth Erika munkáját!

Iskolánk végzős diákjai április végén egy hetes kiránduláson vettek részt Erdélyben, a Határtalanul program keretében.

A következő településekre, illetve nevezetességekhez látogattak el: Király-hágó, Tordai-hasadék, Torda, Kolozsvár, Csíkcsomorta, Csíkszereda, Csíksomlyó, Gyimes, Hidegség, Mádéfalva, Csíkmadaras, Békás-szoros, Gyilkos-tó, Nyergestető, Kézdivásárhely, Szent- Anna-tó.

A csíkcsomortai Szellő Szálló vendégszeretetét élvezték, ahol csupaszív emberekkel találkoztak idén is. A gyerekek nagyon sok élménnyel tértek haza és a végzős osztályok még jobban összekovácsolódtak az út alatt.

Köszönöm szépen kollégáim: Molnár Judit, Nágele Nóra és Palkó Erzsébet munkáját!

A Siófoki Vak Bottyán János Általános Iskola 40 diákja vett részt szeptemberben az öt napos négy éjszakás erdélyi tanulmányúton. A kirándulás „Határtalanul” elnevezésű program pályázati forrásából valósulhatott meg, mely során az „Erdély földrajzi és biológiai értékei” elnevezésű HAT-19-01-0258- kódú pályázat 3 276 500 Ft támogatást kapott.

A diákok fele még soha nem járt Erdélyben, sőt többen közülük még az országhatárt sem lépték át, a kirándulás főleg számukra nyújtott rengeteg új információt, tapasztalatot. Az utazás során tanítványaink megismerkedhettek Erdély legszebb földrajzi és biológiai értékeivel, betekintést kaphattak az erdélyi magyarok hagyományaiba, szokásaiba, és az utazás talán legnagyobb értéke, hogy sok gyermek ott érette meg, mit jelentett a magyarság életében a trianoni szerződés. Az utazásnak rendkívül értékes hozadéka, hogy a hetedik évfolyamot közösséggé kovácsolta, és minimálisra csökkentette az osztályok közötti ellentétet. Rengeteg új barátság szövődött.

Az első nap legfőbb állomásai: Királyhágó, Tordai-hasadék majd Kolozsvár volt, ahol megnéztük Mátyás szülőházát és a Mátyás-szobrot, végül az esti órákban szálláshelyünkre Csíkcsomortánra érkeztünk. A második napon Csíksomlyón megtekintettük a kegyelettemplomot, majd Gyimesbe látogattunk, ahol megnéztük az ezeréves határt, végül egy csángó családnál tettünk látogatást, ahol megízlelhettük a helyben készült ételeiket, és csángó táncokat tanulhattunk. A harmadik napon Mádéfalván megkoszorúztuk az emlékművet, majd a csíkmadarasi iskolában tettünk látogatást. Ezt követően Erdély egyik legszebb tavánál, a Gyilkos-tónál, illetve a Békás-szorosban tettünk sétát. A negyedik napon Nyergesetetőn a kopjafák készítéséről, illetve azok jelentéséről szerezhettünk új ismereteket, illetve meg is koszorúztuk azokat. Kézdivásárhelyen Gábor Áron életébe kaphattunk betekintést, majd a Szent Anna-tó partján készíthettük el a legszebb fényképeket. Még egy élményt tartogatott számunkra ez a nap, ez pedig a tőzegláp adta egyedülálló növényvilág megismerése volt. A gyerekek rendkívül érdeklődőek voltak, és nagyon élvezték a farönkökön tett sétát. Tanulmányutunk utolsó ötödik napján Farkaslakán megemlékeztünk Tamási Áronról, az író sírján koszorút helyeztünk el. Szovátán kézműves termékeket, sajtot, lekvárt, szörpöt kóstolhattunk. Utolsó állomásunk Parajd volt. a parajdi sóbányához hasonló természeti jelenséggel még soha nem találkoztak tanítványaink, akiknek nagyon tetszett a bányában biztosított játékok, sporteszközök használata. Siófokra az esti órákban érkeztünk meg. Reméljük, a jövőben is lesz lehetőség hasonló határainkon túli kirándulást szervezni, mert a gyerekek nagyon élvezték a programokat, rendkívül tanulságos és személyiségformáló volt ez az öt nap. Nem utolsó sorban meg kell azt a tényt is említeni, hogy több diákunk támogatás nélkül soha nem jutott volna el egy ennyi programot tartalmazó, több napos kirándulásra.